武汉保利和乐国际艺术中心 / PONE ARCHITECTURE 

2020-02-24 12:12 发布

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“泡泡碰到天花 为什么泡泡破了 而不是天花破了?”
在孩童的世界更渴望保护他们所感知的美好!

▼设计概览
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本能特性远比刻意创造的个性重要。— N.J.哈勃瑞肯

▼视频: 艺术概念

中国保利和乐教育是一家针对4-12岁儿童的艺术培训机构。项目前期业主方提出三个关键要求: 1. 不要童趣,必须专业教育机构形象。2. 空间设计以孩子的感受出发,区别于传统教学环境的拘束与呆板。3. 艺术中心必须作为一个艺术空间存在于这座城市。

▼艺术中心外观
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调皮的泡泡圈 – 我们希望用儿童的思维来创造化学的艺术空间。艺术中心是用孩童最早期麻线团绘画方式,由调皮的圈作秩序,构建简洁空间,设立简单直观的环形路线。孩子通过弯曲的视觉探索空间。空间线性运动启发灵感,激发他们对艺术的兴趣与好奇心。我们希望艺术中心在机能上是一所教育场所,在精神上是一处静谧心灵之窗。

▼设计草图
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▼模型
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在入口8米中空处,通过一种仪式感进入艺术中心,一种充满神圣教学的静谧空间特质在光线的呈现下触动每个心灵。

▼楼梯间的弧形天花板
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▼旋转楼梯
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▼细部
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我们希望用空间转换成一种教育启发,激活孩子们与生俱来的艺术感知。


▼室内空间,interior view

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课室的场所不仅仅用门关闭,舞台无处不在。公共空间的聚合更有趣,可以是一堂体验课,也可以是一场迷你音乐会。在反圈小世界设立公区个人空间,可以无所顾及释放自我。

▼教室与公共空间的融合

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课室用和谐的人性尺度,避免过大或过小空间尺度让学生心生畏惧或压抑。多功能可变家具组合,创造更多教学模式,激活孩子对艺术的兴趣与好奇心。

▼音乐教室

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▼墙面细部

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▼多功能可变家具组合,创造更多教学模式

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▼小教室,small classroom

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用大面积的光膜做光的设计,柔和照明功能,使舞者的轮廓线条呈现出最美、最自信的一面。人和空间艺术浑然一体,仿佛诗歌般宁静。

▼灯光设计采用了大面积的光膜

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▼空间细部

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根据功能调整声量分贝,递进安排课室团组。首层入口左侧小剧场,独立方位和散场人流空间。中间是舞蹈课室团组,最深入内部是安静小课室团组。二层:沿窗边自然光最好的是美术课室,中间是乐器教室组团和一对一钢琴室,最深入的课室是带专业隔音系统的声乐教室团组。运用孩童最早期麻线团绘画方式,设立课室平面。让孩子通过弯曲的视觉探索空间,通过空间的线性运动启发灵感,激发他们对艺术的兴趣与好奇心。

▼设计根据课室机能分配面积,设立最简单直观环形路线
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艺术是与生俱来的权利,不分边界。在环境设计上,我们提供更多场所舞台,激励和激活本能艺术潜能。孩子在自由中形成规则,在有趣的空间体验学习的乐趣。

▼在有趣的空间体验学习的乐趣
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▼楼梯间细部
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▼设计概念图
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▼视频: 搭建,video
▼剖面透视图,sectional perspective
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▼首层平面图,1F plan
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▼二层平面图,2F floor plan
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项目开发商:保利发展 保利和乐教育
作品名称:保利和乐国际艺术中心
设计单位:PONE ARCHITECTURE
项目总控:梁穗明
主笔设计:梁穗明
设计总监:何思玮
设计团队:罗品勇·李炜龙·华月柳
江键韵·洪俊能· 陈远淼·林晓亮
助理设计:黄朗平·陈炜婷·赖宇霖
行政执行:邓平好·刘亚平
品牌策划:梁嘉茜.·龚婉仪
项目摄影:陈铭
影视制作:东晴 SAPLINGFILM
案例面积:项目总面积:5435㎡
首层面积:2235㎡ 层高 3.4m
二层面积:3200㎡ 层高 2.8m
设计时间:2017年
建成时间:2018年
建成地点:武汉


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